LEPPI + Aroéven : Recherche-action sur l’éducation à l’empathie à l’école, dans le périscolaire et en séjour de vacances

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Impact Tank – L’école ne peut pas agir seule

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LEPPI + Aroéven : Recherche-action sur l’éducation à l’empathie, portée par les Aroéven

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Viens Voir Mon Taf – Étude d’utilité sociale

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Développer les liens sociaux d’attachement et le capital social des enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance.

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Évaluation nationale des cités éducatives. Appropriation du programme en matière de continuité éducative, d’orientation-insertion et de place des familles.

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INJEP Notes & rapports, 2024, Tana Stromboni, Sonia Louhab, Régis Cortesero , Chafik Hbila, Aude...
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Du parrainage naturel au mentorat : l’ambition de la généralisation face aux besoins différenciés des enfants et jeunes confiés à l’Aide sociale à l’enfance.

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Dans Le Mentorat : une nouvelle politique en direction des jeunes vulnérables ? Revue Sciences et...
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Cité éducative, une (r)évolution dans les politiques éducatives sur les territoires ?

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Dans Cités éducatives, le champ des possibles, Revue Foeven, N°183, 2023, Régis Cortesero , Chafik...
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Fragilité des liens et isolement des enfants et jeunes en Villages d’Enfants : Des situations exacerbées pour les jeunes « en transition ». 

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Dans Revue des Sciences Sociales intitulé « Repenser les inégalités de l’enfance et de la jeunesse...
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